Mediers påverkan i lärmiljöer

http://mediebarn.se/

Mediebarn är en sajt för vuxna om barns och ungas datorvanor

"Barn och unga som vuxit upp med nätet är digitala på ett annat sätt än vuxna. För många barn är nätet det roligaste och mest naturliga som finns".
Detta är något jag bevittnar varje dag tillsammans med förskolebarn i åldrarna 3 - 5år. Barnen tar till sig tekniken på ett lustfyllt sätt, de är orädda och prövar sig fram. När jag försöker läsa mig till vad barnen gör framför datorn finner jag att: "De yngsta barnen använder datorn till relativt få aktiviteter, jämfört med äldre barn. Den vanligaste sysselsättningen på datorn bland 2–5-åringar är att spela spel, det brukar fler än hälften göra. Spelen kan vara både offline och via nätet. Det finns en mängd olika dator-/tv-spel för barn, både på dvd och på olika sajter online. Spelen varierar från rent underhållande småspel till lärorika spel för att t.ex. lära sig räkna och läsa". Dessa spel har ofta tydliga bilder som gör att barnen förstår dem utan text. På förskolan där jag arbetar använder barnen Ipad, vilka är mycket smidiga och lätthanterliga. Enligt min erfarenhet lär barnen sig snabbt att förstå spelens symboler som gör att de tar sig vidare. I förskolan sitter barnen ofta tillsammans och hjälper varandra vilket gynnar deras kommunikation och det sociala samspelet. De spel som barnen använder är ofta lärorika, inriktade på bl.a matematik, språk, konst m.m. Jag är farsinerad över den oftast goda bildkvaliten som spelen visar, många är rent vackra.

"Med begynnande läskunnighet tillförs ytterligare en dimension när barnen läser korta rubriker och texten på knappar för att kontrollera sitt klickande. Med skrivandet lär sig barnen att gå in på de sajter de vill och att söka efter specifik information". Barnen är väldigt intresserade av orden de möter och vissa ord lär de sig känna igen. De lär sig nya ord när de frågar vad det står samt hur bokstäverna låter. Våra Ipads används mycket för att söka fakta. de finns alltid nära tillhands när barnen undrar något, exempelvis omkring vulkaner....vid det tillfället var det bra att kunna gå in på safari. Vi använder även iPad för att filma barnen i olika situationer, pedagogisk dokumentation.

Vanligaste datoraktiviteter 2–5 år

Pojkar
• Spela spel (55 %)
• Rita & måla (27 %)
• Lyssna på musik (20 %)
• Vara på sajter (6 %)

Flickor
• Spela spel (55 %)
• Rita & måla (33 %)
• Lyssna på musik (26 %)
• Vara på sajter (5 %)


När jag tar mig vidare till sidan http://www.statensmedierad.se/upload/_pdf/Lektionsmaterial_Smaungar_Medier.pdf
Läser jag att: "Nästan hälften av alla 2-åringar har använt datorn någon gång. Det betyder att när barnen kommer till er i skolan, som sexåringar, har de en datorfarenhet på fyra år. Internetanvändare blir de när de är cirka 4 år. Sexåringar har alltså använt nätet en tredjedel av sitt liv när de kommer till skolan. På webben spelar de spel, tittar på film och ser olika slags filmklipp.Vart tionde barn som är 2–9 år tittar på tv tre timmar varje dag".